O ano letivo Começa em breve para muitos estudantes, e o ChatGPT anunciou um novo “modo de estudo” que visa impedir – ou pelo menos, incentivar contra – os estudos que levam atalhos de lição de casa.
O modo foi projetado em torno do método socrático; portanto, quando ativado, o generativo AI Chatbot da OpenAI rejeita solicitações diretas de respostas, em vez de guiar o usuário com perguntas abertas. O novo modo de estudo está disponível para a maioria dos usuários logados do ChatGPT, incluindo os da versão gratuita.
O Openai interrompeu significativamente o sistema educacional nos últimos anos, com os alunos se tornando alguns dos primeiros adotantes do ChatGPT. Mesmo assim, o Openai afirma que o bot é atualmente um benefício geral para os alunos –se Solicitado a interpretar como um tutor sintético.
“Quando o ChatGPT é solicitado a ensinar ou ensinar, ele pode melhorar significativamente o desempenho acadêmico”, diz Leah Belsky, vice -presidente de educação da Openai, “mas quando é usado como uma máquina de resposta, pode dificultar o aprendizado”.
O problema é, por mais envolvente Modo de estudo do ChatGPT Torna -se como o OpenAi itera nesse recurso, ele existe apenas uma alternância de clique fora do chatgpt, com respostas diretas (e Fabricações em potencial) sobre qualquer classe em que você está trabalhando. Isso pode ser bastante difícil de resistir aos usuários mais jovens ainda desenvolvendo seu lobo frontal.
É verdade que os estudantes em busca de maneiras fáceis de evitar se envolver com a substância de um curso sempre tiveram recursos disponíveis para eles, como o CliffNotes série de resumos de literatura. Ainda assim, a natureza imediata e personalizada dos chatbots parece uma escalada. Vários aplicativos para smartphones focados na IA que podem resolver problemas de lição de casa com apenas um instantâneo, como o Gauth, de Bytedance, foguete em popularidade sempre que o ano letivo voltar à sessão. Muitos educadores têm recentemente levantou preocupações Sobre o uso contínuo e muitas vezes secreto da IA pelos estudantes.
O CEO da Openai, Sam Altman, não compra. “Lembro -me de quando estava na escola – Junior High – Google saiu pela primeira vez e todos os professores assustaram”, disse Altman em um Podcast recente. Semelhante à Internet e à calculadora, Altman vê a IA como uma ferramenta capaz de ajudá -lo a “pensar melhor”.
